穆林：我的新东方“跨越式”成长之旅

武汉新东方十周年庆典晚会上，他是主持人，穿著一身帅气西装车站在一束追光下，在满场的尖叫声中镇静剂地说道着开场，声音内敛。这是对他的名字早于如雷贯耳很久后，第一次看到真人，笔者被迫感慨，车站在台上，他就是一颗闪亮的星，光芒引人注目。　　大约到访时间，他走出洽谈室，带着一股甜美的味道，虽是一身看起来漫不经心的休闲装，却将头发梳得一丝不苟。

在非常简单的三两句寒暄之后，开始了他的描写。他是个心地善良的专访对象，在一个多小时的交流中，他总是尽量全面详细的问每一个问题，就算不得已被外界停下来，他也不会笑着说道没关系，然后主动年中。

　　维持5年0滋扰的秘诀　　在新东方任教5年，他所教授的大多是400人的大班，这也是他最喜欢带上的班型。他说道：我这个人是人来疯型的，人越少我就越激动，课谈得越好。大家都告诉带上大班老师压力相当大，压力大风险就大，同时成就也不会更大。新东方老师都告诉，大班的影响力是仅次于的，虽说这只是个无以，但老师们在新东方放学，除了必须那份课酬养家糊口外，还期望需要通过这个平台去影响更加多人，被更加多人忘记。

这样老师们才能从这份工作中取得成就感，和满足感。　　众所周知，人多争议必定不会更加多，于是以所谓众口难调，带上大班的老师往往很更容易被投诉，就算是口碑向来不俗的新东方老师，也总难免会遭学员们一些有理或公然的滋扰。然而穆林老师在新东方讲台上车站了5年，却始终保持着0滋扰的记录。

而他自己却指出0滋扰不一定就是好的，说不定更糟。因为有滋扰就有争议，有争议解释有人注目你。

没滋扰有时有可能是因为没有人注目你。车站在新东方的讲台上，如果没有人注目你那就是告终的。

他不赞同老师们为了防止滋扰而中规中矩地授课，让课堂丧失了原本理应的精彩和非常丰富。　　而他未曾接到过学员的滋扰决不是因为他没有人注目，而是他具有自己与学生沟通交流的途径。

他说道老师和学生之间只要维持了通畅的交流，许多滋扰是几乎可以防止的。每个班开课时，他都会留给自己的邮箱，并告诉他学生，有什么问题可以必要给他写信给。每天无论工作到多晚、多累官，他返回家里都会关上邮箱一封一封地返，经常为了给同学们写信给而熬到深夜甚至凌晨。他说道，很多时候，学员给老师写信给并不是为了滋扰，只是必须诉说和传达。

　　5年来，穆林老师接到了一万多封来自学员的邮件，并常被这些邮件打动。每当看见同学们写信给跟我说道谢谢，说道很讨厌上我的课，听得了我的课变革相当大，或者只是一句非常简单的问候，都会让我在漫长的写信给时光里深感无限恳求和寒冷。压力大难免会有撑不下去的时候，但看了同学们发给我的这些信，就不会实在浑身都充满著了力量。

穆林老师和很多新东方老师们一样，很在乎学生们对自己的观点，期望取得他们的认同，因他们的爱人而有了顶着压力继续前进的力量。　　身处险境才能很快茁壮　　刚刚来新东方的穆林老师也曾经历过新人不被信任的下滑期，如今回来头去看自己的茁壮，他指出自己回头的是跨越式发展路线，因为当时身处环境过于严峻。从他的新东方茁壮之旅中，难于找到越是身处险境，就越能获得更佳的磨练，就越能更加慢的茁壮。

穆林老师就是最严峻的环境中，逃命了一条属于自己的路。　　那时他的主管是出名的武汉新东方N4之一马思远老师，国内部还没有开办什么VIP、一对一、精品班，他一上来面临的就是400人的大班，想起当时和他一起搭挡的四位老师，他连呼可怕：听力是武汉新东方N4之一的云唯真老师，综合是刘畅老师，文学创作是童玲老师，读者是李达老师，这三位老师也都名声在外，具备极强号召力，跟他们一起搭挡放学，真是可以用可怕来形容，知道是过于可怕了。

而一个二十四节课的班，我只有两节课。他们之间已培育出有了非常的默契，在课堂上的对话很多。当时的我都都不必他们踩，只要不驳回我就早已是一种摔了。

他自知，作为一名新人的，拼成特色他拼不过这些人，没坚实的放学功底，就算有再行强劲的个人风格也将无法突显，所以他要求再行不管什么风格、特色，将授课的基本功苦练好，这是他要在新东方做到自己、突显自己之前，必需作出的让步。　　他指出，大多新人都必需经历一个从仿效到创意过程，很少有人是专门新东方讲台而生，一上讲台就能有自己风格的，而他指出自己决不归属于这一类人，所以要想要茁壮，就必须再行学会仿效，采行百家之宽。

在新东方，只要你肯学决不恨去找将近自学的榜样，因为这里的每一个牛人都走到一段很艰难的磨练岁月，都是通过自己的希望一步一步茁壮一起的。他所说的仿效只不过就是我们经常说道的糅合，不等同于剽窃，你可以糅合别人的思路、状态，你可以仿效别人顺利的原因，而无法几乎如出一辙照抄别人早已得出结论的结果。那是对他人劳动顺利的不认同，抄来东西也总有一天都会沦为你自己的。这是他对糅合的解读，他的价值观。

　　现在他经常必须去协助学校、部门培训新的老师，回应他总展现出得很谦虚。他说道：我自己只不过没什么，所会的一切都是那些新东方的牛人们教教我的，我所能告诉他新的老师的也都是我从那些牛人身上教给的。为此，他专门白鱼了一个名为《那些牛人教教我的事儿》的PPT，只是为了告诉他新的老师们要不会自学，擅于糅合。

　　勤奋希望是懂英语仅次于的技巧　　要想要让学生们拒绝接受自己所传授的科学知识，所灌输的思想，这是老师和学员们交流时必需不具备的能力，只有当一个老师能娴熟运用这样的能力，才能让教学效果更加理想。随着经验的非常丰富，他对教学语言艺术地把触更加成熟期。　　国内部的学生来新东方，大多都具有具体目标，在课上他常会被学生们拒绝谈一些考试技巧。

在他还是新人的时候，还没充足的影响力，让学生们几乎信服自己所说的话时，他不得已一面细心研究各类考试，并希望尝试从考试中找到规律，为学员们建构出有一些所谓的甚至连他自己都无法确保100%有效地的技巧来，一面重复嘱咐学员们要习得坚实一些，无法一味依赖技巧。而现在的他则不会必要告诉他学生，自学除了勤奋希望之外，别无捷径可走。不是因为他开始显得大牌，而是因为自学本就不是件精彩的事，只有确实静下心来，踏踏实实地学才需要取得较好的收益。

只不过严格来说是不不存在技巧的，如果你不会做到，那么最差是按照你的解读来做到，觉得是做到不出来了，再行利用所谓的考试技巧来协助答案。技巧不是意味著的，它也是有风险的。　　他期望学生们别总是非常简单的以为，只要在试题临时抱佛脚来报个班，英语就一定能过。

在新东方报了班，上完了课后，对于老师课上谈的知识点，也要展开稳固学好。有些同学总是几乎确信课上老师的传授，下课后几乎不希望，时间都花上在玩儿上，暗喻了英语学好，屡屡录不过，最后被迫来新东方反复报班。他说道：自学的主体总有一天是是学生，老师能做到的就是引领，能无法懂更好的是看学生的学习态度，于是以所谓师傅领进门，修行在个人。当老师做到了自己应做和能做到的一切，学生否需要确实获得提升，还得看学生自己代价了多少希望。

　　教师指点：懂英语语法是基础　　穆林老师说道，要想要懂英语，语法是基础。不要总是指出中学阶段所有的语法科学知识都习完了，只不过那个阶段只是自学了一些语法现象，一点皮毛而已。

要想要懂语法，必须学生具备较强的逻辑能力，这刚好是中国学生较为缺乏的。语法没老师引领学一起不会较为艰难，在此穆林老师建议想自学的同学再行调补一下中文基础语法，因为语法都是相连的，只有中文语法学好了，自学起英语语法来才不会比较更容易一些。

同时，可以卖一些好点的语法书，如张满胜老师出有的《语法新思维》三套，回来自己渐渐看渐渐学，只是这个过程不会较为伤痛，也不会较为漫长，顺利几率比较低，同学们须要作好充份的思想打算。　　如果想谋求一些协助，让自己语法成绩提升得快一点，穆林老师引荐大家选报武汉新东方综合能力部的新概念课程和他自己一手创办的语法文学创作单项班。

新概念课程是广大学员们想打好语法基础的不二自由选择，而他创办的语法班则是专门协助大学生们提升语法科学知识的，这个班费用便宜，内容丰富，对于想提升语法科学知识的广大学子来说，这也是一个十分物超所值的班。　　涉及链接：　　教师概述：　　穆林，武汉新东方学校国内部老师，主授四级读者、六级增强综合、六级冲刺综合、语法文学创作单项班。逻辑缜密，条理清晰，极富新意，侧重方法。曾获得全国中考英语单科成绩全省第一名，并多次取得各类国家级英语竞赛奖项。

本文来源：开云App官方下载-www.dfn1314.com